20 de junio: Día de la Bandera - Conmemoración del fallecimiento de su creador, Manuel Belgrano

Compartimos una serie de enlaces a vídeos y textos de reconocido interés y utilidad a la hora de construir la noción de Bandera como símbolo nacional y de conocer la multifacética labor a favor de nuestro país de su creador, Manuel Belgrano.

Manuel Belgrano: un adelantado a su época en pensamiento, palabras y hechos. 

 Pigna , Felipe. Biografía de Manuel Belgrano. Acompaña al tomo II de la colección Historias de la Historia, publicado por Editorial Planeta (33’29”) https://www.youtube.com/watch?v=BrbA-A3YACU

 Canal Encuentro: Historia de la Bandera. Sorprende por lo breve,  sintético y completo (4’ 6”): https://www.youtube.com/watch?v=8FXytLisy8w

Canal Encuentro: Así es la Bandera. Corto muy concreto sobre los elementos que componen la Bandera (2’ 14”): https://www.youtube.com/watch?v=MPGdqN2jE1Q

Canal Encuentro: Celeste y blanca. Historias de la Bandera I. Aborda el diseño de la Bandera, del mismo estilo del anterior (2’ 31”): https://www.youtube.com/watch?v=0STlp6VQqbI

Canal Encuentro: Especial 20 de junio. La mirada del historiador Gabriel Di Meglio sobre la vida de Manuel Belgrano (27’ 55”) https://www.youtube.com/watch?v=ISiuNb3KboA

Vorterix: Pensando el país con Manuel Belgrano. Presentado como diálogo entre Felipe Pigna y Mario Pergolini, sigue en parte la línea de Algo habrán hecho por la Historia Argentina. Con detalles no habituales sobre la vida de Manuel Belgrano (18’13”): https://www.youtube.com/watch?v=PHJkCbbbg80

Clarín, 18/06/1999. Belgrano hizo de la Economía su Bandera. Artículo de opinión que explicita las ideas económicas de Belgrano. Teniendo en cuenta que se opone tajantemente a las ideas que sostienen quienes dirigen el diario, sospecho que no se dieron cuenta. https://www.clarin.com/opinion/belgrano-hizo-economia-bandera_0_SJWxC8TgRKg.html

Bandera Argentina

Clarín, 10/04/2017. ¿Azul o celeste? Descubren el color original de la Bandera Argentina. Relata una investigación del Conicet sobre una de las banderas más antiguas, encontrada en Tucumán. https://www.clarin.com/sociedad/azul-celeste-descubren-color-original-bandera-argentina_0_Bki5cMYae.html

Página del Ministerio del Interior. Además de contar en breve la historia de la Bandera, trae enlaces a las normas IRAM que explican las características de su confección. https://www.mininterior.gov.ar/asuntospoliticos/bandera.php

Argentear.com. Da cuenta de las diferentes banderas usadas hasta que se unificó la representación de la bandera argentina. http://argentear.com/banderas-argentinas/

BBC mundo: anécdota histórica del primer corsario de la Patria. Primer reconocimiento internacional de nuestra independencia y de nuestra bandera como símbolo nacional. http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-39501667

Monumento Histórico Nacional a la Bandera: Imágenes, historia de su construcción, su presente. http://www.monumentoalabandera.gob.ar/

Página del Instituto Nacional Belgraniano. http://manuelbelgrano.gov.ar/

Celeste y blanca: Película. Ficción que recomiendo ver calurosamente con los alumnos y alumnas de 4º grado, antes de hacer la Promesa de Lealtad a la Bandera (45’ 07”) https://www.youtube.com/watch?v=EMhUIZaeJPc

2 de abril: Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas

Todo lo que comienza, en la vida vegetal, animal y humana, se desarrolla y termina. Esta fecha marca el inicio del cierre del denominado Proceso de Reorganización Nacional o Dictadura Militar de 1976, según como uno elija contarlo. El gobierno de facto estaba en crisis. El pueblo comenzaba a despertar del sueño del miedo. Para acallarlo y distraerlo, se creó un conflicto externo al territorio continental, que despertara sentimientos de unidad en la gente y de admiración por las fuerzas armadas. Los enlaces proponen fuentes de información y actividades para trabajar en el aula.

Sugerencias del portal de Educación de la provincia de Buenos Aires para el nivel inicial: material nada aniñado, es perfectamente aplicable en el primer ciclo http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/educacioninicial/destacado2abril/dia_de_los_veteranos_y_de_los_caidos_en_la_guerra_de_malvinas.pdf

Pensar Malvinas: ejercicio de vinculación entre pasado, presente y futuro, del Programa Educación y Memoria, del Ministerio de Educación de la Nación. Proporciona diversas fuentes y actividades de trabajo para llevar al aula https://www.educ.ar/recursos/92494/pensar-malvinas

Carta de Julio Cao: Maestro que se ofreció como voluntario para pelear. Desde el frente, envió una carta. Además del texto de la carta, hay actividades propuestas https://www.educ.ar/recursos/111187/carta-de-julio-cao-maestro-y-soldado

Cortometraje producido por Canal Encuentro: Motivos histórico-geográficos que fundamentan la posición argentina (8' 36") https://www.youtube.com/watch?v=hiJ4U3OVqDA

 Cortometraje producido por Canal Encuentro: Plan del gobierno militar al respecto  (5' 39") https://www.youtube.com/watch?v=j3n-wxc6RTg

Cortometraje producido por Canal Encuentro: El conflicto visto a través de los ojos de un grupo de alumnos de Primaria (32' 40") https://www.youtube.com/watch?v=4GEwsUOWli8#t=103

Cortometraje producido por Canal Encuentro: El pullover azul. El reencuentro con el pasado de un combatiente a través del relato de su hijo (25' 29") https://www.youtube.com/watch?v=ifzcNaAU6Fo

24 de marzo: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

La fecha fue establecida en el año 2002 por Ley de la Nación N° 25.633, cuyo artículo 1º establece: “Institúyase el 24 de marzo como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en conmemoración de quienes resultaron víctimas del proceso iniciado en esa fecha del año 1976″.

El llamado (por sus generadores) Proceso de Reorganización Nacional tuvo lugar entre el 24 de marzo de 1976 (golpe de estado cìvico militar al gobierno democrático de María Estela Martínez, vda. de Perón) y el 10 de diciembre de 1983 (restablecimiento de la democracia a través de la asunción presidencial del Dr. Raúl Alfonsín, elegido por los votos de sus conciudadanos).

Canciones sugeridas:

García, Charly: Canción de Alicia en el País https://www.youtube.com/watch?v=AveFU7jMPR0

García, Charly: Los dinosaurios https://www.youtube.com/watch?v=UILQU0VEWII

Gieco, León: Hombres de Hierro https://www.youtube.com/watch?v=Xcz6KrvuNU8

Gieco, León: La memoria https://www.youtube.com/watch?v=rQx_Qit_7Rs

Heredia, Víctor: Informe de la situación https://www.youtube.com/watch?v=YMOpxrsypao

Heredia, Víctor: Sobreviviendo https://www.youtube.com/watch?v=J7drHkk4Szw

Heredia, Víctor: Todavía cantamos https://www.youtube.com/watch?v=mCp47R83Lqs

Pedro y Pablo (Miguel Cantilo - Jorge Durietz): Marcha de la bronca https://www.youtube.com/watch?v=Q92vj1Yws4I

Piero (de Benedictis): Coplas de mi país https://www.youtube.com/watch?v=mn1KUzZ8sPo

Piero (de Benedictis): Para el Pueblo, lo que es del Pueblo https://www.youtube.com/watch?v=uRuFnKAntJk

Walsh, María Elena: Canción de caminantes https://www.youtube.com/watch?v=VgUs2OfNwoQ

Walsh, Marìa Elena: Canción de cuna para gobernante https://www.youtube.com/watch?v=1mVvaWFSdt4 

Walsh, María Elena: Como la cigarra https://www.youtube.com/watch?v=0H5FbMqEjR4

Walsh, María Elena: En el país de Nomeacuerdo https://www.youtube.com/watch?v=hzHro7_ydcY

Walsh, María Elena: El Reino del Revés (en17:53) https://www.youtube.com/watch?v=-4-CgZMqBZI&list=RD-4-CgZMqBZI&t=1062

Walsh, María Elena: Oración a la justicia https://www.youtube.com/watch?v=yuF6IlGY9tc

Walsh, María Elena: Serenata para la tierra de uno https://www.youtube.com/watch?v=muyF3oXbCCA

Libros / textos en línea:

Blog de la profesora Maribel Astudillo: El tema central es este período de la historia argentina. Con textos teóricos y propuesta de actividades. http://maribelastudillo.blogspot.com.ar/search/label/PRESENTACION%201

Centro Cultural Haroldo Conti: Hace una selección de textos y propuesta de actividades a través de 4 cuadernillos para descargar en: http://conti.derhuman.jus.gov.ar/areas/em/recursos-para-el-aula.php

Página del Ministerio de Educación de la Nación: Sitio con múltiples propuestas y textos para trabajar en ambos ciclos: http://educacionymemoria.educ.ar/primaria/24/terrorismo-de-estado/titulo-a-confirmar/index.html

Página de la Comisión Provincial de la Memoria de la Provincia de Córdoba: http://www.apm.gov.ar/?q=em/chupinas-de-coleccion

Página de la Dirección General de Escuelas de la provincia de Mendoza. Contiene numerosos enlaces y porpuestas de trabajo de diversos temas curriculares: http://www.mendoza.edu.ar/24-de-marzo-qdia-nacional-de-la-memoria-por-la-verdad-y-la-justiciaq/

Propuesta de trabajo del Ministerio de Educación GCBA: http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/vencuentro.pdf


Libro en video

Germano, Gustavo: Ausencias.

Imágenes que, en sí mismas son un grito de concientización para la construcción de la Memoria. Sobrias, sin apelar al golpe bajo: https://www.youtube.com/watch?v=Cr-6byhIVZw


¿Cómo se hizo Ausencias? https://www.youtube.com/watch?v=V7IEHdka8to

Nota periodística:

La BBC también se ocupa de poner luz sobre la censura a los libros: http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/07/150714_cultura_finde_argentina_censura_libros_infantiles_vs