Diversas maneras de multiplicar

Los chicos de 4º y sus seños Mirian y Gabriela profundizan en las multiplicaciones. Les acercamos:

1. Métodos de multiplicación maya, musulmán, ruso e hindú.

2. Multiplicación con círculos.

3. Multiplicación árabe.

4. Tablas de multiplicar del 6 al 10 con los dedos.

5. Síntesis de un taller para docentes. Explica diferentes métodos de multiplicación y las herramientas lógicas y conocimientos matemáticos que pone en juego: http://www.cientec.or.cr/matematica/2012/ponenciasVIII/Allan-Porras.pdf

¿A quién se le ocurrió...

... inventar los números???
    En este año, el último en su paso por la escuela primaria, los alumnos de 7º y la seño Silvana van a fondo por el origen de los números. Por eso, desde el inicio del ciclo lectivo, se formulen e intentan responderse preguntas que se dan por sabidas pero que... ¿podrán  responderse???
    Vieron un documental dirigido y producido por Nick Murphy, presentado por Terry Jones en 2005 para la BBC, llamado La historia del número uno. Es la historia de los sistemas de numeración y, por supuesto, del indispensable número 1.

Fantasmas, ¿Nos llenan de miedo? ¿O de preguntas?

Los sextos grados, junto a la seño Susana tratan de averiguarlo...

Del libro Antología de la literatura fantástica, leímos y comentamos:

1. Carlyle, Thomas (escocés, 1795-1881): Un auténtico fantasma.
2. Robert Frost (norteamericano, 1874-1963): Un creyente.
3. I. A. Ireland (inglés, 1871-): Final para un cuento fantástico.
4. James Joyce (irlandés, 1882-1941): May Goulding

5. El fantasma de la ópera, dibujo animado británico, 1987.

6. El fantasma de Canterville, dibujo animado de origen australiano, 2001.

Escuchamos:

7. La casa encantada, anónimo europeo (desde el inicio hasta los 2:28)

8. Fantasma V, escrito por Robert Scheckley (norteamericano, 1928-2005) y contado por Alberto Laiseca.

Vuelan, y sin equipaje, emprenden así su viaje...

Los alumnos de segundo grado, con las seños Claudia y Lucía, planean conocer más y mejor a un grupo de animales sin pelos ...pero con plumas. El enorme y diverso grupo de las aves.
Para ello, les acercamos material de trabajo:

1. ONG Aves argentinas:  Con más de 100 años de vida, se dedican a observar, estudiar y proteger a las aves a lo largo y ancho del país. Elaboraron un cuadernillo sobre observación de aves y un mini manual en blanco y negro, imprimible en 3 hojas A4 con el ABC de la observación de aves. Tienen también un blog con datos sorprendentes.

2. YouTube: * En el canal de iati88, hay muchos videos muy breves referidos, cada uno en particular a una especie (aves en abrumadora mayoría) diferente.
                    * El resultado de la búsqueda los picos de las aves argentinas sorprende por la claridad de los conceptos vertidos en varios videos de alrededor de 5 minutos de duración.

Hornero

Desde la tierra chaqueña

Los alumnos de 2º B, junto a la seño Lucía, recorrerán durante el presente ciclo lectivo textos narrativos del recordado escritor chaqueño Gustavo Roldán. Hombre nacido y crecido junto a los animales del bosque chaqueño, cuyos animales protagonizan sus textos. Como "no se puede amar lo que o se conoce" los alumnos se introducen, a través de proyecciones, en el escenario del monte chaqueño y sus protagonistas...

1. Animales del Chaco: https://www.youtube.com/watch?v=lYzbH2AmKmo

2. Serie Chaco: bosques: https://www.youtube.com/watch?v=lMrgmXX83Jg

3. Equilibrios. Parque Nacional El Impenetrable. Canal Encuentro: https://www.youtube.com/watch?v=Q9b1FI0rIHc

Carpincho

Tapir

2 de abril: ..."Son nuestras bellas del mar"...

Para preparar su muestra sobre Malvinas, los alumnos de 6º grado vieron, en la plataforma gratuita Cine.ar Play, y analizaron en clase el corto documental Con amigos así